Mal for vurderingsskjema i matte, fysikk og kjemi

Her er tre vurderingsskjemaer i realfag: ett til en matteprøve, ett til en fysikkprøve og ett til en labrapport i kjemi. Skriv dem ut, eller last dem ned som Word-filer og fyll inn dine egne oppgaver.

Det første skjemaet er det enkleste. Én linje per deloppgave, en kolonne for hva som gir poeng, og reglene øverst, som du bestemmer før du begynner å rette.

Slik fyller du ut skjemaet

Skriv hva eleven må vise, ikke hva oppgaven handler om. «Setter opp riktig ligning» kan du rette etter. «Ligninger» kan du ikke.

Del poengene i metode og svar der oppgaven har to steg. Da gir en regnefeil på slutten fortsatt uttelling for arbeidet fram til feilen. Og skriv reglene øverst før du retter den første besvarelsen, ikke når du sitter med en vanskelig besvarelse midt i bunken.

Vil du se et skjema som er fylt ut fra start til slutt, med kompetansemål og en åpen oppgave med nivåer, står det i Vurderingskriterier i matematikk til én prøve.

Fysikk: modell, utregning og svar med enhet

I fysikk mister elevene ofte poeng av de samme tre grunnene: feil modell, utregning uten enheter eller svar uten enhet. Skjemaet gir hver av dem sin egen kolonne. Da ser både du og eleven hvor poenget ble borte.

Eksempeloppgaven handler om rettlinjet bevegelse, som er et kompetansemål i fysikk 1¹: En ball slippes fra en høyde på 20 m. Se bort fra luftmotstand. Hvor stor er farten når den treffer bakken?

Kolonnen for modell er der du gir poeng for fysikkforståelse. En elev som velger energibevaring i stedet for bevegelsesligningen, har valgt en annen riktig vei og skal ha poenget.

Kjemi: labrapport med tre nivåer

En labrapport har ikke ett riktig svar per linje, så poeng per regnesteg passer dårlig. Her er det bedre med nivåer: Hva kjennetegner en svak, en middels og en sterk rapport i hver del?

Skjemaet under er laget for en titrering. Læreplanen i kjemi 1 sier at elevene skal kunne gjennomføre volumetrisk titreranalyse, og at de skal estimere usikkerhet, vurdere feilkilder og argumentere for gyldigheten av resultater og konklusjoner². Mye av ordlyden i kolonnen for høy måloppnåelse er hentet derfra.

Skjemaet passer også til et forsøk i fysikk 1, der et av kompetansemålene er å planlegge og gjennomføre forsøk, analysere data og trekke konklusjoner¹. Skriv om radene om hensikt og teori, sikkerhet og beregninger, som er laget for titrering.

Gi elevene skjemaet før de leverer

Opplæringsforskriften sier at elevene i underveisvurderingen skal delta i vurderingen av sitt eget arbeid og forstå hva de skal lære og hva som er forventet av dem³. Et vurderingsskjema dekker begge deler.

Vi mener labrapportskjemaet er mest nyttig før innlevering. La elevene krysse av i det selv. Den som ser at rapporten bare når «Nevner feilkilder», vet hva som mangler mens det fortsatt går an å gjøre noe med det.

Etter rettingen bruker du det samme skjemaet til tilbakemeldingen. Sett ring rundt nivået eleven nådde i hver del, så ser eleven hva som mangler, uten at du må skrive en lang kommentar.

Graidable brukes i alle fag, på håndskrevne og maskinskrevne besvarelser. Laster du opp prøven og fasiten, får du et utkast til vurderingskriterier med poeng for hver oppgave. Deler som bør leses nøye, er merket «Sjekk nøye». Du går gjennom, endrer og godkjenner kriteriene før noe blir rettet. Etterpå foreslår KI-en poeng ut fra kriteriene dine, og du godkjenner hver vurdering. Den første klassen er gratis, uten kort: Se hvordan det fungerer.